PO-congres

Programma

Bekijk het volledige, digitale programma (inclusief informatiemarkt).

Locatie

Sprekers

Jos Gerards

Dagvoorzitter

Jos zal zoals altijd ook deze mooie editie van het PO-congres voorzitten. 

Meer over deze spreker

Jos Gerards is een resultaatgerichte onderwijskundige. Zijn praktijkgerichte en soms confronterende werkwijze daagt mensen uit tot het realiseren van ontwikkeling van zichzelf, collega’s en de organisatie waarin zij werken.

 

Als senior trainer-adviseur en interim-manager heeft hij teams, directies en besturen in het funderend onderwijs getraind, gecoacht en geadviseerd bij structuurvernieuwing en cultuurverandering.

 

Jos is hoofdredacteur van OO Magazine.

Luk Dewulf

Mijn school kiest voor mijn talent!

Mijn school kiest voor mijn talent! Elk leraar en elk kind laten schitteren.

 

In zijn lezing vertrekt Luk Dewulf vanuit zijn nieuwe boek over talent in de basisschool. Zijn verhaal gaat over “samen school maken”. Hoe creëer je als school de condities zodat elke leraar op zijn of haar eigen manier kan schitteren? Hoe leiden de sterktes van alle individuele teamleden tot een school die op vele vlakken uitblinkt? Daarnaast gaat het over hoe je in de klas aan de slag kan met het zien van talenten van kinderen en hoe je kinderen kunt helpen bij de ontwikkeling van die talenten. 

Meer over deze spreker

Luk Dewulf studeerde Pedagogische Wetenschappen & Onderwijskunde en is een pionier van het talent-denken in België en Nederland. Zijn boek “Ik kies voor mijn talent” is al toe aan zijn 15e druk en zijn ideeën zijn wijd verspreid in het onderwijs en in het bedrijfsleven. Daarnaast is hij auteur van “Help, Mijn batterijen lopen leeg!" Een boek over burn-out dat in 2012 bekroond werd tot beste Learning & Development boek. Luk is een bevlogen spreker die zijn publiek steeds weer raakt en aan het denken zet. Daarnaast is hij een talentenfluisteraar en talent- en burn-outcoach.

Sjef Drummen

Je mag geen eisen aan leerlingen stellen!

Het leerjaarklassensysteem is een 19e-eeuws model dat volledig uitgaat van een beperkte functie van onderwijs en dat is kennisoverdracht. Het systeem heeft veel goeds gebracht, maar is al een paar decennia over zijn houdbaarheidsdatum. Het huidige model is failliet. Onderwijs gaat veel meer over ontwikkeling.

Een van de belangrijkste inzichten is die van de self determination theory (SDT) van Deci & Ryan. Deze leert dat ontwikkeling van een individu gebaat is bij autonomie, competentie en verbondenheid. Bij Agora noemen we dat relationeel autonoom leren. Dat betekent dat je een recept per lerende hanteert. 100 kinderen, 100 leerroutes! Elke lerende (kind of volwassene) kan alleen bepalen of hij gemotiveerd is om te leren in een bepaalde omstandigheid. In zijn presentatie laat Drummen voorbeelden zien van dit relationeel autonoom leren.

Kortom: mensen zijn autodidactische leerwezens, waarvan je niets mag eisen, maar die je in een veilige, vertrouwen scheppende/gevende leeromgeving begeleidt naar het stellen van eisen aan zichzelf.

Meer over deze spreker

Sjef Drummen kan terugkijken op 40 jaar fulltime onderwijservaring als docent, middenmanager en schoolleiderschap. Ook is hij beeldend kunstenaar. Vanuit zijn kunstenaarschap heeft hij een andere perceptie van de werkelijkheid.

 

Sjef is medeoprichter van het Agoraonderwijs. Agora kent geen schoolvakken, leesmethodes, klaslokalen etc... Het laat kinderen leren vanuit hun gepersonaliseerde leerplek. Een onderwijsbenadering (geen concept!) die wetenschappelijke en evidence based inzichten combineert vanuit het uitgangspunt dat we alleen nog doen wat goed is voor de ontwikkeling van kinderen. 

 

Nicole Hanegraaf

Ontwikkelen in onderwijs van Binnenuit

Het ontwikkelpad is een routekaart om te ontwikkelen van binnenuit. Niet systeemgericht, maar mens- en wereldgericht. Aan de hand van herkenbare verhalen, boeiende anekdotes, muziek en videobeelden word je meegenomen over je eigen ontwikkelpad. De weg naar duurzame verandering is daarbij de weg naar binnen. Dit is een interactief verhaal van mogelijkheden zien en keuzes maken. Dat brengt (nieuwe) energie, waardevolle inzichten en het besef dat JIJ ertoe doet. Want als er íets duidelijk wordt is het dat de mooiste dingen ontstaan van binnenuit.

Meer over deze spreker

Nicole Hanegraaf is auteur van het boek Onderwijs VAN BINNENUIT en ervaringsdeskundige als het gaat om het hervormen van bestaande systemen van binnenuit. Zij is al haar hele leven actief in het onderwijs en begon haar onderwijscarrière als leerkracht op een school voor ontwikkelingsgericht onderwijs (OGO). Later werd zij onder andere intern begeleider, directeur van een kindcentrum en van verschillende basisscholen, die onder haar leiding van binnenuit de beweging maakten van systeemgericht naar mens- en wereldgericht. In 2020 startte zij van-Binnenuit, een leefleerschool voor professionals om eigen meesterschap te ontwikkelen van binnenuit.

Bart van Kessel

Een goed verhaal vertelt meer dan welke preek ook

Onderwijs is en blijft in beweging. Bart nodigt je van harte uit om vanuit jouw SOFA een werkatelier 'inclusiever tekening lezen' te volgen. Hierin besteden we aandacht aan wagons en rangeerterreinen, een expansievat en torens van houvast. Een opdracht vooraf: denk alvast na over wat jou al wél in beweging heeft gekregen, in de waan van de dag. Bart is zeer benieuwd naar jouw verrassingen. Wees WELkom. 

Meer over deze spreker

Bart van Kessel (1960) heeft zijn sporen verdiend in het onderwijs. Hij was achtereenvolgens groepsleerkracht in het SO en VSO voor kinderen met gedragsproblemen, directeur in het speciaal onderwijs, docent aan het Seminarium voor Orthopedagogiek en coördinator van een Regionaal Expertise Centrum. De laatste jaren is hij als ‘Van Kessel Verhalen en verbinden’ werkzaam als senior (beleids)adviseur en consultant. Zo deed hij in verschillende landelijke en regionale projecten ervaring op met het ontwikkelen van de onderlinge samenwerking tussen partijen in en om het onderwijsveld die zich bezighouden met dat deel van de jeugd dat om extra aandacht vraagt. Sinds 2005 is hij bestuurder en sparringpartner van Gedragswerk.

Samen met Jos van der Horst schreef Bart in 2015 en 2016 achtereenvolgens de boeken ‘Iedereen aan boord!’ en ‘De veldgids Iedereen aan boord!’. Deze door Uitgeverij SWP (Amsterdam) uitgegeven boeken gaan over samen werken aan passend onderwijs voor kinderen voor wie dat niet vanzelf spreekt.

Bart van Kessel: "Een goed verhaal vertelt meer dan welke preek ook, dus aan de slag met jouw verhaal"

Marco Mout

Het onderwijs is juist prima. Maar is het daarom ook prima onderwijs?

Iedereen heeft een mening over onderwijs. Het is niet goed of het deugt niet. Het moet ánders. Het moet béter. WALHALLAb-eindbaas Marco Mout is van mening dat die meningen volkomen onzinnig zijn. Het onderwijs is juist prima. Maar is het daarom ook prima onderwijs? Marco neemt je mee op zijn onderwijsreis, die letterlijk rond de wereld voerde en leidde tot wat nu het snel groeiende WALHALLAb is. Hij legt uit wat een grizzlybeer te maken heeft met een blond meisje met een mes, een fanatieke Japanner met een 17-jarige blowende thuiszitter en hoe een jongedame een bekend fotografe werd.

Meer over deze spreker

Marco Mout is directeur van het WALHALLAb. Hij was eerder producent bij grote (inter)nationale media-events, zoals het NorthSeaJazz-festival. En hij werkte als regisseur, producent, presentator en eindredacteur bij diverse RTV-media. In 2015 richtte hij het WALHALLAb op – een werkplaats voor kindreen en jongeren – om een uitdagend antwoord te geven op de matige ontdekking, begeleiding en opleiding van jeugdig talent.

Pedro De Bruyckere

Bijna alles wat je moet weten over psychologie

De voorbije jaren ging er in het onderwijs heel veel aandacht naar leren en cognitieve psychologie. Maar zowel onderwijs als psychologie is nog veel, veel meer. De voorbije vier jaar heeft Pedro De Bruyckere samen met Casper Hulshof en Liese Missinne getracht met een zo ruim mogelijke blik te kijken naar wat psychologie kan betekenen voor leraren en bij uitbreiding voor ouders en opvoeders. De zoektocht was niet makkelijk, omdat psychologie net door een van de grootste crises gaat in de geschiedenis van deze tak van de wetenschap. De replicatiecrisis heeft veel zekerheden op losse schroeven gezet, waardoor het scheiden van feit en niet meer echt een feit een heuse klus bleek.

Meer over deze spreker

Pedro De Bruyckere is onderzoeker en pedagoog aan de Arteveldehogeschool in Gent en verdiept zich al jaren in de leefwereld van jongeren. Hij is een zelfverklaarde verslaafde aan populaire cultuur.

Als spreker streeft hij er steeds naar om moeilijke theorieën zo helder mogelijk te verklaren en te vertalen naar de praktijk aan de hand van ontelbare voorbeelden. In 2013 werd Pedro De Bruyckere door Vrij Nederland omgeschreven als een van de beste Onderwijsvernieuwers in Nederland.

 

Deze omschrijving heeft hij mede te danken aan het boek uit 2013 dat De Bruyckere samen schreef met Casper Hulshof, psycholoog en docent onderwijskunde aan de Universiteit Utrecht: 'Jongens zijn slimmer dan meisjes, en andere mythes over het onderwijs'.

 

In zijn lezingen prikt Pedro De Bruyckere enkele hardnekkige mythes door en verklaart hij de belangrijkste tendensen omtrent onderwijs en jongeren.

Prijs

*Lid van één van onze tijdschriften of oud-deelnemer van één van onze congressen.

Duo-deelname

Sluit samen met een collega aan! Deel de inspiratie, kennis & profiteer van 50% korting op het tweede ticket. Klik hier voor meer informatie.

Groepskorting

Ben je van plan om te komen met collega's? Voor groepen vanaf vijf personen hebben wij een aantrekkelijk aanbod. Vraag hier geheel vrijblijvend een offerte aan.

Accreditatie

Na afloop van het congres ontvang je een certificaat als bewijs van deelname. Het certificaat wordt digitaal verstrekt en is terug te vinden in jouw persoonlijke Instondo-account. Voor bij- en nascholing bij geregistreerde beroepen zal zoveel als mogelijk en wenselijk accreditatie worden verworven bij de specifieke registers.

Duo-deelname

Men spreekt vaak van de tandem van de IB'er & directeur. Een onmiskenbaar duo van onschatbare waarde bij het bepalen van de koers binnen een school. 

Het PO-congres is perfect voor dit befaamde duo! Daarom faciliteren wij duo-deelname aan de jubileumeditie van dit congres. Bij aanmelding als duo nemen wij de helft van de kosten van de tweede persoon voor onze rekening. Dat betekent dus 50% korting op het tweede ticket!

Kies bij het inschrijven voor de optie 'duo-deelname' en laat in het opmerkingenveld weten met wie je samen deelneemt aan het PO-congres.** Met wie kom jij? De intern begeleider, kwaliteitscoördinator of zorgcoördinator? Of neem jij als onderwijsondersteuner het initiatief en vraag je de directeur, manager of een MT-lid jou te vergezellen op het PO-congres?

Klik hier voor duo-deelname aan het PO-congres!

LET OP: 

* 50% Korting op het tweede ticket wordt verrekend als 25% korting op elk ticket, ofwel €371,25 p.p.

** Instondo gaat voor duurzaamheid! Onze producten en diensten worden steeds meer digitaal. Zo ook onze congressen! Het certificaat van deelname wordt alleen digitaal verstrekt. Het is dus van belang om als duo elk je eigen account aan te maken op onze site en jezelf aan te melden voor dit congres.

OO Magazine

Ondersteuning in het Onderwijs Magazine

Het tijdschrift PO Magazine verscheen voor het eerst in 2013 met een sterke focus op de invoering van passend primair onderwijs en de oprichting van de samenwerkingsverbanden. Gaandeweg verschoof de aandacht naar de verdere inrichting en implementatie van passend onderwijs en kreeg de transitie jeugdzorg meer aandacht. Na de landelijke evaluatie kwam er eind 2020 bovendien een nieuwe uitdaging bij: toewerken naar inclusiever onderwijs. Nu, 10 jaar later, blijkt de naam POM niet meer passend bij de inhoud. De naam verwijst te veel naar passend primair onderwijs, terwijl we ook verslag doen over ontwikkelingen in het voortgezet onderwijs en de praktijk van inclusie. Ons tijdschrift is inmiddels uitgegroeid tot een praktisch, informerend en opiniërend themamagazine dat verhaalt over ‘Ondersteuning in het Funderend Onderwijs’. En daarbij past als kroon op het 10-jarig jubileum een nieuwe naam! Vanaf 2023 gaat PO Magazine verder onder de naam OO Magazine. Wil je door een nummer bladeren? Klik dan hier. 

Informatiemarkt

CED Groep - Goud Onderwijs

Meer werkplezier. Meer aandacht voor leerlingen. Meer focus, voor iedere rol. Keuzes in curriculum. Betere resultaten. 

Excellente leerkrachten die het maximale uit ieder kind weten te halen dankzij een aanzienlijke kwaliteitsverbetering op alle aspecten van het onderwijs. Het kan écht. Geïnspireerd door de Uncommon Schools in Amerika, die al jaren opmerkelijke resultaten behalen, omarmde de CED-Groep de beproefde methode en ontwikkelde Goud Onderwijs voor de Nederlandse markt.

Ontdek zelf hoe je de kwaliteit van onderwijs verbetert: ontdek Goud Onderwijs

E-wise 

 

Instondo

Instondo is een afkorting en staat voor Instituut Onderwijs Ondersteuning. Simpelweg

is dát wat we doen: onderwijsprofessionals ondersteunen zodat zij hun vak zo goed

mogelijk kunnen (blijven) uitoefenen. Ons aanbod bestaat uit een breed assortiment

aan boeken, uiteenlopende congressen, diverse opleidingen en een scala aan vakblade

LannooCampus is een gespecialiseerde imprint van Lannoo, wereldwijd het grootste

uitgeefconcern van Nederlandstalige uitgeverijen. LannooCampus publiceert boeken en

content van, voor en door experten en heeft vestigingen in Leuven, Gent & Amsterdam.

Van? Centraal staan onze auteurs en hun wetenschappelijke en professionele expertise
en kennis. 

Voor? Met onze publicaties willen wij professionals en studenten de kwaliteit leveren

waarnaar ze altijd al zochten.

Door? Onze auteurs worden begeleid door uitgeefprofessionals die ervoor zorgen dat

alle publicaties de lezers krijgen die ze verdienen.

Als curatoren van expertise selecteren wij de meest relevante auteurs en urgente topics

en presenteren ze in vertrouwde boekvorm, in vernieuwende digitale projecten of in

verrassende debatten.